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    (最終更新日:2021-05-01 15:00:39)
  ドヒ シンイチ   DOHI Shinichi
  土肥 紳一
   所属   東京電機大学  システムデザイン工学部 デザイン工学科
   東京電機大学  情報環境学部 ※2017年度学生募集停止 情報環境学科 ※2017年度学生募集停止
   東京電機大学大学院  先端科学技術研究科 情報通信メディア工学専攻
   東京電機大学大学院  システムデザイン工学研究科 デザイン工学専攻
   職種   教授
■ ホームページ
   http://dohi.chiba.dendai.ac.jp/
■ 現在の専門分野
教育工学,学習環境 
■ 著書・論文歴
1. 論文  LMS を活用したプログラミング教育のモチベーションへの影響 工学教育 83(3),8-13頁 (共著) 2020/05
2. 論文  複数学科を対象としたコンピュータリテラシー教育の実践 情報教育シンポジウムSSS2019論文集 Vol.2019(1),106-113頁 (単著) 2019/08 Link
3. その他 「工学情報」の思い出 校友会創立110周年記念特集号工学情報秋号 Vol.2019,1-106頁 (共著) 2019/08
4. その他 情報ってなあに 朋友 (34),1-36頁 (単著) 2019/03
5. その他 第17回情報科学技術フォーラムFIT奨励賞を受賞~プログラミング入門教育で受講者のモチベーション向上を目指す~ TDU Agora 16,1-11頁 (単著) 2018/12 Link
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■ 受賞学術賞
1. 2020/05 関東工学教育協会 関東工学教育協会賞(業績賞) (授業毎のアンケート調査結果の即時フィードバックを取り入れた教育の実践)
2. 2020/02 東京電機大学 東京電機大学学術振興基金教育賞 (授業毎のアンケート調査結果の即時フィードバックを取り入れた教育の実践)
3. 2020/02 東京電機大学 研究・産官学連携貢献賞(団体部門) (模範表彰)
4. 2019/02 東京電機大学 研究・産官学連携貢献賞(団体部門) (模範表彰)
5. 2018/09 情報処理学会および電子情報通信学会 情報科学技術フォーラム(FIT2018) FIT奨励賞 (「Processingによるオブジェクト指向プログラミング入門教育のモチベーションの分析」) Link
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■ 所属学会
1. 1982/04~ 情報処理学会
2. 2007/12~2008/03 ∟ 論文誌 論文査読委員
3. 2008/06~2008/06 ∟ コンピュータと教育研究会 情報教育シンポジウム 論文査読委員
4. 2011/09 ∟ FIT2016 コンピュータと教育(1) 9:30-12:00 1V会場 (函館短期大学 3F S32)座長
5. 2014/03 ∟ 情報処理学会第76回全国大会 セッション区分: 学生セッション(コンピュータと人間社会) セッション名: 単元教育支援 セッション日時: 3月13日(木) 14:30〜16:30 セッション会場: ZF セッション記号: 6ZF 座長
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■ 職歴
1. 1984/04~1990/03 東京電機大学 工学部第一部 電子計算機センター 技手
2. 1990/04~1999/03 東京電機大学 工学部第一部 電子計算機センター 講師(教育)
3. 1999/04~2001/03 東京電機大学 工学部第一部 基礎教育系列 講師
4. 2001/04~2006/03 東京電機大学 情報環境学部 情報環境工学科 講師
5. 2006/04~2007/03 東京電機大学 情報環境学部 情報環境学科 講師
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■ 学歴
1. 1978/04~1982/03 東京電機大学 工学部 卒業
2. 1982/04~1984/03 東京電機大学 工学研究科 修士課程修了
3. 2013/02 東京電機大学 先端科学技術研究科 情報学専攻 博士課程 博士(工学)
■ 学会発表
1. 2021/03/18 遠隔講義がプログラミング入門教育のモチベーションに与える影響の分析(第83回全国大会講演論文集(4))
2. 2020/12/10 Raspberry Pi 4を使った集中講義の効果(2020年度年次大会講演会)
3. 2020/09/19 LMSがプログラミング入門教育に与えるBYODの影響について(第62回総会)
4. 2020/09/19 プログラミング入門教育における学習モチベーションとその要因(第62回総会)
5. 2020/09/11 Zoomを使ったコンピュータリテラシー教育のモチベーションの分析(令和2年度工学・工業教育研究講演会) Link
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■ 研究課題・受託研究・科研費
1. 2002/04~2003/03  魔法の黒板の開発 機関内共同研究 
2. 2002/04~2003/03  TOEIC自動採点・成績管理システムの開発 機関内共同研究 
3. 2003/04~2004/03  魔法の黒板の開発 機関内共同研究 
4. 2003/04~2004/03  TOEIC自動採点・成績管理システム(ADMS)の機能強化とマルチメディアコンテンツの開発 機関内共同研究 
5. 2004/04~2005/03  魔法の黒板の開発 機関内共同研究 
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■ 講師・講演
1. 2020/02/14 情報ってなあに(成田高等学校付属中学校) Link
2. 2019/06/22 出張講義「情報ってなあに」を担当して(東京千住キャンパス)
3. 2017/01/19 [TDU]“単位従量型”授業料のメリットと運用の実際 ~情報環境学部での先進的取り組みと今後~(東京)
4. 2016/03/25 パソコンおもしろじょうほう体験(千葉ニュータウン)
5. 2015/11/21 でんだいキッズセミナー 「わくわく どきどきおもしろ情報たいけん」(現代産業科学館)
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■ 委員会・協会等
1. 2020/04~2021/03 情報処理学会 会誌「情報処理」および「デジタルプラクティス」モニタ
2. 2021/01/13~2024/01/12 印西地区環境整備事業組合情報公開・個人情報保護審査会
3. 2020/09/23~2020/10/24 電気学会論文誌C 論文査読
4. 2020/09/11~2020/09/11 日本工学教育協会 座長
5. 2019/09/04~2019/09/04 日本工学教育協会 座長
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■ 担当経験のある科目
1. エクステンション(コンピュータプログラミングAの補講)(東京電機大学)
2. エクステンション(コンピュータプログラミングAを教わった後のハードウェア入門)(東京電機大学)
3. エクステンション(仕事が面白くてしょうがないOB・OGの講演会)(東京電機大学)
4. カリキュラム計画(東京電機大学)
5. コンピュータプログラミングA(東京電機大学)
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■ 研究紹介
オーサリング研究室

(卒業研究)
学部生が個別復習システム(AIRS:An Individual Reviewing System エアーズ)の開発を続けています.学部の授業を対象に復習するためのコンテンツ開発と,コンテンツを表示するためのシステム開発を続けています.
http://airs.sie.dendai.ac.jp/

(プログラミング入門教育を対象とした,受講者のモチベーションの向上を目指した研究)
これを実現するための教授法(SIEM:Systematical Information Education Method ジーム)とSIEMアセスメント尺度を開発し,プログラミング入門教育で実践しています.

(キーワード)
教育システム工学
コンテンツ開発
学習環境