| 言語種別 | 英語 |
|---|---|
| 発行・発表の年月 | 2022/09 |
| 形態種別 | 学術研究論文 |
| 査読 | 査読あり |
| 標題 | Identity Formation and School Experience among University Students in A Teacher Training Program: A Four-Wave Longitudinal Study during the Teaching Practicum |
| 執筆形態 | 共著 |
| 掲載誌名 | Identity |
| 掲載区分 | 国外 |
| 出版社・発行元 | Informa UK Limited |
| 巻・号・頁 | 22(3),183-197 |
| 担当区分 | 筆頭著者 , 責任著者 |
| 著者・共著者 | Yasuhiro Iwasa,Shogo Hihara,Tomotaka Umemura,Hirotsugu Tazume,Kazumi Sugimura |
| DOI | 10.1080/15283488.2021.1954520 |
| ISSNコード | 1528-3488/1532-706X |
| PermalinkURL | https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/15283488.2021.1954520 |