言語種別 | 英語 |
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発行・発表の年月 | 2020/12 |
形態種別 | 学術研究論文 |
査読 | 査読あり |
標題 | Using Course-Specific Quesionnaires to Determine How to Improve Students' Experiences in EFL Classes |
執筆形態 | 単著 |
掲載誌名 | Bulletin of Tokyo Denki University, Arts and Sciences |
掲載区分 | 国内 |
巻・号・頁 | (18),25-33 |
著者・共著者 | Paul Nadasdy, Travis Garcia, Stephan Jarvis |